八点建议。

1.尽快确定大论文的题目，根据大论文的题目开始课程论文和要发表的小论文。

题目确定后，你的博士学习会有明确的目标，你会有意识的收集相关资料，阅读相关文献。而且后面的课程论文要尽可能和这个题目相关。想象一下，如果你有三六篇课程论文，最终可以成为你的大论文的一章，你写一篇大论文是多么容易。

2.一定要有大纲，但千万不要坚持。

大纲通常在题目开始时确定。但是因为学生的精力可能会集中在之前的课和课程论文上，没有太多的精力去构建大纲，所以你构建的大纲可能就没有那么科学了。但你的研究方向和主要内容是要确定的，所以你可以在保持大方向不变的前提下，根据论文的进展情况，及时果断地调整论文的具体内容。

3.不要试图等到所有材料都找到了再写。

虽然必须承认，做长期的资料整理是写文科论文的重要准备，但收集资料确实不能作为一次又一次推迟论文开题日期的理由。

我建议你的论文应该分章节写，一篇大论文应该写成几篇小论文。每次准备一章的材料都要开始写。这一章的材料不用太多，足够你理清思路，进入讨论。剩下的细节可以在写作过程中补充，因为只有在真正的写作中，你才会知道自己最需要什么材料。

4.多读一些名家的论文，不一定看思路，主要看思路和方法。

著名论文一般代表学术研究水平的顶点，可能会从文章结构、讨论思路等方面给你启发。这就要求你在阅读时找到论文的骨头，了解作者是如何说服读者的，而不是纠结于作者的观点是否合理；从一个小的方面来说，细枝末节的考证方法和阅读名篇的旧语言运用可能会对你有所启发，这就需要你在阅读时有意识地关注前人的方法和语言，在写作中努力摆脱论文的稚气。

5.制定一个基本的时间表。

每天写多少，每周写多少，每月写多少，每季度写多少，什么时候交初稿，都要有计划。

6.多和同事交流，但不要因为别人的进步而打乱自己的节奏。

“没有朋友自己学，就懵了。”时不时听听别人的意见，拿出自己的困惑和问题来征求他们的意见。别人未必能为你的困惑提供解决方案，但他们的思考角度可能会启发你。

7.不必按照提纲顺序写。

其实这是一个很简单的道理，就是在具体的写作过程中，你可以写出你最感兴趣或者最有想法、最成熟的想法或者前期准备的材料最多的章节，不管这是第一章还是最后一章。

8.倾听别人的意见，但更重要的是，要有学术自信。

有些人批评我们应该认真倾听，但我们在听取意见时，必须站在自己的立场上，认真区分，不要听别人的。不要因为别人的一句批评就改变自己的研究方法和方向。对你的研究要有信心。你在研究这个话题，所以你在这个话题上最有发言权。

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